2024年，武汉晴川学院以习近平中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，强化学校美育育人功能。通过全方位、多维度的美育实践，在培养学生审美能力、提升艺术素养方面取得了阶段性成果。

一、美育工作思路与概况

学校认识到，美育教育是促进学生全面发展的重要举措，在提升学生的审美素养、文化内涵和创新能力方面具有积极作用。学校的美育工作以培养具备审美能力、创新能力和人文素养的高素质应用型人才为核心目标，通过优化人才培养方案、课程体系、提升师资力量、探索多学科和跨学科融合教育、艺术实践训练活动等措施，为学生提供有效的艺术教育支持，打造“崇真尚美”的校园文化氛围，营造艺术浸润的学习环境。

1.修订人才培养方案。近年来，学校根据《高等学校公共艺术课程指导纲要》和《全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，切实将美育融入教育全过程。2024版人才培养方案中，进一步扩大通识选修课程容量，提高通识选修课学分，将通识选修课程分为道德与责任、艺术与审美、沟通与合作、健康与礼仪、数字与技术、实践与创新等6大类课程模板。采用线下与线上相结合的方式进行教学。本科专业学生在校必需修得8个通识选修课的学分。其中除艺术类及学前教育外其他专业必须修得2个艺术与审美学分。

2.持续优化课程设置，不断丰富艺术课程的内容与形式。学校开设了50门通识选修课，课程涵盖声乐、器乐、绘画、书法、电影、舞蹈以及中西美术史与鉴赏等多个领域。其中多种赏析和实践类课程，广受学生欢迎。2024年新增了合唱类课程和诗词对联的交际应用课程，进一步提升了实践课程的多样性，开展中华传统优秀艺术的教育。此外，学校还引入慕课平台，丰富教学资源。

3.不断完善美育教学机构。学校着力构建美育教学协同育人长效机制，具体牵头组织部门为学校教务处，参与单位有：美育教研室（承担基础性课程），晴川书院（国学名师、博士生导师、央视百家讲坛主讲人，李敬一教授任院长，弘扬国粹、传播经典），晴川艺术团（20多位文艺名家任指导教师、下设10个分团），除此之外，还有传媒艺术学院（播音与主持艺术、广播电视编导、硬是摄影与制作）、设计工程学院（数字媒体艺术、设计类专业）、校团委等单位，协同配合，全力开展美育教学。

4.进一步提升师资水平。学校常年负责美育类课程教学的教师人数近50人（不含线上慕课平台的主讲教师）。除了中国当代著名书、画、印大师韩天衡，著名京剧表演艺术家刘长瑜、王志怡、薛亚平等20多位德高望重的知名专家学者外，青年教师也开始在美育教学领域崭露头角。方志向（传媒艺术学院青年教师、晴川艺术团指导老师），第四届中央人民广播电台“夏青杯”朗诵大赛全国一等奖获得者；卢圣函（设计工程学院），“红棉设计奖·2024年度设计概念奖”获得者……

5.积极组织开展美育教学及科研工作。学校数字媒体艺术、播音与主持艺术专业获评省级一流专业、播音与主持课程获评省级一流本科课程，该专业的教学改革获评省级教学成果三等奖；2024获批省级哲学社会科学重点课题3项，一般课题3项目；出版《皓月星空—汪彬教育文集》（武汉大学出版社）《壮哉唐诗》（商务印书馆）《唐诗品读》（商务印书馆）《休闲唐诗鉴赏辞典》（商务印书馆）《武汉晴川学院思政课与课程思政同相融合论文集》（湖北人民出版社），助推学校美育提档升级。

二、美育特色品牌打造成效显著

学校积极开展第二课堂建设，出台了“第二课堂成绩单制度”，并明确了计分标准，打造了系列美育教育教学品牌。

1.晴川艺术团，将红色基因与传统意蕴融入以文化人全过程。2024年5月29日，武汉晴川学院纪念《黄河大合唱》诞生85周年专场音乐会举行，来自晴川艺术团合唱团的百余名师生共同演唱《黄河大合唱》全本八个乐章。该校校长汪彬教授登台指挥并以《为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声——艺术经典<黄河大合唱>纵横谈》为题，为晴川学子生动地讲述了一堂融学术性、艺术性、理论性为一体的“大思政课”。2017年4月19日，晴川艺术团揭牌，自成立以来，晴川艺术团以五四、中秋、国庆、元旦等节庆日为契机，共组织专场演出150余场，其中反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的节目占80%以上。

近年来，晴川艺术团选拔500余名学子参加全国、省市的专业比赛和展演活动。2024年，湖北省规格最高、规模最大、影响最广的大学生艺术盛会——湖北省第八届大学生艺术节上，武汉晴川学院获奖32项，校长汪彬教授的书法作品获评“校长风采奖”，其中既有取材自青年革命情侣袁学群和李若茜书信的朗诵节目《风雨里的一双乳燕》，也有生动演绎传统文化魅力的古典舞《纸扇书生》，还有行腔流畅、令人惊艳不已的京剧剧目《卖水》……中华优秀传统文化在艺术的传承和创新中焕发出时代光芒。

2.晴川书院，着力推动学生诵经典、品书香，领略传统文化诗词美韵。该院开设的“国学大讲堂”已开讲29期，涵盖屈原、司马迁、曹操、欧阳修、李白、毛泽东等多位历史名人专场，传诵经典诗词逾千首，观众达25000人次。

与此同时，学校以“国学大讲堂”为载体，晴川书院开设了系列国学课程，将课堂搬到博物馆、纪念馆、历史遗迹、自然风景区等各种场所；同时，通过组织周末诗会、国学知识竞赛、古典诗词朗诵比赛等一系列形式新颖、富有时代气息的活动，令传统文化摆脱固有的艰涩深沉形象，在校园里变得鲜活起来。如今的晴川，“诗云”“子曰”声声不断，唐诗宋词的韵律时时回旋。在晴川书院日复一日“今天，你背诵经典了吗？”的经典一问中，中华优秀传统文化走进学生心灵，沁润晴川。

3.高雅艺术进校园，为晴川师生上演艺术盛宴。该项活动一年一场。2024年4月24日，荆楚“红色文艺轻骑兵”京剧专场演出走进武汉晴川学院。国家一级琴师、武汉晴川学院校长汪彬教授与国家一级演员江峰、尹章旭、易艳、李兰萍、于晓云、郑雪莲、王小蝉、杨帆、吕蒙等20多位京剧名家，携《智取威虎山》《沙家浜》《泗州城》等佳作名段，令师生流连忘返。

近年来，学校持续开展“京剧进校园”活动，引导师生认识、感受中华民族悠久的传统文化。历年迎新晚会、新春联欢会上，武汉晴川学院都有京剧艺术家云集，流派传人齐聚。来自湖北省京剧院的京剧名家、学者走进校园、走进课堂，讲授戏曲审美、解读戏曲文化。由爱好京剧的学生们自发组成的晴川戏曲团，排演了近二十幕京剧经典选段，在省市级大型文艺展演活动中多次亮相，其中的《卖水》在湖北省大学生艺术节上屡获大奖。

4.校园科技文化艺术节，聚同好、共传承，焕发美育教学的盎然春意。乘着“社团+传统文化”的浩荡春风，晴川校园四时之间，月月有节会，季季皆精彩。春天，“品国风、扬华韵”中华传统文化展演、高雅艺术进校园、“书香满晴川”读书月、湖畔风筝节争奇斗艳，尽展花朝文化节风采；夏天，大学生合唱节、“挑战杯”系列赛事、“毕力同心，爱尚晴川”主题活动精彩纷呈，尽显青年文化节活力；秋天，金秋迎新晚会、“阳光杯”体育节、“十佳歌舞”大赛、“爱尚晴川”摄影大赛群星闪耀，尽彰红色文化节澎湃；冬天，“乐创”IT程序设计大赛、“蓝海无限”创意设计大赛、京剧短剧展演、迎春文艺晚会缤纷绚丽，尽呈科技文化艺术节韵味……一幅“美丽晴川、大爱晴川、魅力晴川、特色晴川、平安晴川”的校园文化建设锦绣长卷正泼墨写意，徐徐展开。

5.特色文化社团，浸润学生日常生活。每到花朝节，武汉园博园年年都有武汉晴川学院晴梦华衿汉服协会的身影。在武汉晴川学院，像这样的社团，还有晴雨诗阁国学社、竹韵笛箫协会、墨缘书画协会、晴天棋社等10多个，社团学生成员两千余人，约占在校学生总人数的20%。学校为每个社团配备了专门的素质导师，为学生提供专业化、个性化指导，积极开展优秀传统文化的传承和培育工作，通过传统文化潜移默化地熏陶引导青年学生树立求真、向善、尚美的价值观念和追求。

三、美育工作的努力方向

1.进一步加强课程建设的规划与落实。借助和整合校内外艺术资源，不断优化现有课程结构；加强师资力量的引进和培养，邀请具有实践经验的专家学者走进课堂，为学生提供更为丰富的学习资源与指导；积极鼓励学生参与更多校内外的艺术实践，不断优化和完善第二课堂的评价与激励机制；大力支持学生积极参加各类艺术比赛和实践活动。

2.进一步丰富条件保障。继续推进学校的艺术实践教学、演出、排练和展览场地建设，满足多元化和现代化的教学需求，确保美育教育的质量与效果，推动学校美育工作长足发展。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。未来，武汉晴川学院将坚持将美育融入育人全过程，汲取中华优秀传统文化中蕴含的精神底色，建优美育文化特色课程，打造美育活动赛事品牌，健全美育育人的保障体系，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，引导全体青年学生提升审美能力、厚植爱国情怀、坚定文化自信，切实做到以文化人、以美培元、铸魂润心。

                              武汉晴川学院

2025年1月8日