本网讯 12月13日，湖北省高等学校教学成果评审委员会公布了第八届湖北省高等学校教学成果奖项目名单，武汉晴川学院《基于“两分式”应用型人才培养模式的创新与实践》、《民办高校播音主持专业特色建设及分级教学模式研究》两项教学成果均获三等奖。

据了解，湖北省高等学校教学成果奖是湖北省人民政府为了深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，奖励具有创新性和推广应用效果好的教学成果，是省内高等教育教学领域的最高奖项，每4年评选一次。此次获奖的两项教学成果集中体现了近年来我校在教学改革、人才培养模式创新、教学质量提高等方面取得的突出成绩，同时也将激励广大教师积极投身教育教学改革，创造更多更好的教育教学成果。

《基于“两分式”应用型人才培养模式的创新与实践》成果由我校董事长汪彬教授主持，该成果历经九年的理论探讨和实践验证，基本构建了学校“两分式”应用型人才培养规范化、科学化、制度化、常规化格局，有效提高了应用型人才培养质量。该成果以突出应用为主题，更加强调“以学生发展为中心”、差异化培养的人才培养理念，体现了培养目标多样化、培养计划个性化的教育理念。主要内容包括：全力推进“七强一突出”，即不断强化分层、分级、分类教学改革，强化基础优化、融会贯通、突出应用的课程体系改革，强化以实践创新能力和职业素质培养为一体的实践教学体系改革，强化应用型教材建设，强化“双师型”教师队伍建设，强化校企合作协同育人，强化对就业创业及考研考公务员群体学生的针对性辅导，突出应用型人才差异化培养，满足学生就业、创业或继续深造等多元化发展需求。

《民办高校播音主持专业特色建设及分级教学模式研究》成果由传媒艺术学院院长夏琼教授主持，主要内容是基于传媒艺术类专业人才培养特点，在播音与主持艺术专业打造面向就业市场的技术型实践型教学新模式，整合已有优质资源，促进传媒艺术类学科专业融合；制订顺应市场需求、符合民办高校特点的新专业人才培养方案和课程教学计划；建设一体化实验室群、产学研链式实践平台，打造在民办高校具有领先优势的省级实验教学示范中心，完善学与“玩”结合、学与产共赢的特色人才培养模式。经过四年来的摸索，该成果奠定了播音与主持艺术专业“分级教学模式”实施基础，制定并完善了一整套行之有效的全新教学模式，使专业课程教学与社会岗位需求做到“无缝接轨”，使培养出的人才既符合社会需求，又能迅速实现个人目标与自身价值。